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학교 부적응 학생들의 아동기 외상 돌보기

등록일 2018년05월29일 10시52분

학교 부적응 학생들의 아동기 외상 돌보기

-달성교육지원청 Wee센터, 생명존중 및 아동학대 예방교육 실시

 

대구달성교육지원청(교육장 박정곤) Wee센터는 지난 5 17, 오후 1 30분부터 달성교육지원청 대회의실에서 관내 초·· 58개교 생명존중업무 담당교사를 대상으로 생명존중 및 아동학대 예방교육을 실시하였다.

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이번 연수는 아동기 외상 경험과 아동·청소년의 이상심리에 대한 전문 연수를 통해 위기 징후를 조기에 발견하고 학생을 신속히 지원할 수 있도록 돕고자 계획되었다.

 

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많은 학생들이 어린 시절 부모의 사망이나 이혼, 가정폭력 및 정서적 학대와 같은 아동기의 외상 경험을 겪고 있으며, 적절한 도움을 받지 못할 경우 정서·행동 문제로 이어질 가능성이 높다.

 

특히, 아동학대와 같은 트라우마를 받은 아이들은 변연계과 같은 감정의 뇌에 손상이 오고 전두엽인 이성의 뇌와의 연결도 원활하지 않아 매우 충동적인 모습을 보일 수 있다.

 

계명대학교 정신건강의학과 정신과 전문의 정성원 교수는 학교 부적응 학생들의 아동기 외상 돌보기라는 주제로 진행된 이번 연수에서 죽고 싶다는 말을 하고 죽을 시도를 하는 학생들이 많아지고 있는데 단 한 번의 일로 죽음을 생각하는 것은 아니며, 우리가 일반적으로 트라우마에 대해 갖고 있는 생각과 다르게 살면서 겪는 갖가지 소소한 경험들이 트라우마가 될 수도 있다.”고 설명하였다.

또한, 아동·청소년기 트라우마 경험과 영향, 발달 단계별 트라우마 반응, 가정과 학교에서 학생을 지지하고 돕는 방법에 대해 설명하면서 결정적인 순간의 트라우마 예방 응급처치법에 대해서도 덧붙였다.

 

앞으로 가정과 학교에서 진심과 꾸준함을 갖고 학생들의 문제 행동 이면을 이해하려는 노력을 지속적으로 하여 부적응 및 위기 학생들을 조기에 발견하고 효과적인 개입이 이루어지기를 기대해본다.

 

 



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