대구지역 학생·학부모 원어민 활용 수업 만족도 97%로 최고 기록

-대구교육청, 원어민 활용 수업 만족도 평가 실시

대구시교육청에서는 지난 2017년 12월에 지역의 초중고 학생과 학부모 대상으로 실시한 원어민 영어 보조교사 정책 만족도 설문조사 내용을 분석한 결과, 학생 대상 원어민 효과성 및 수업만족도 평가가 각각 96%와 97%, 학부모 대상 효과성 및 만족도 평가가 각각 96%와 97%를 기록하여 지난 5년간 만족도 조사 결과 중 최고치를 기록하였다고 밝혔다.

이번 만족도 조사는 초․중․고 357개 학교 및 학생 18,589명, 학부모 16,504명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 표집률은 전체 학생 기준 9.4%이다. 각 대상별로 원어민 활용 수업의 효과성, 만족도, 글로벌 문화 이해 기여도, 방과후수업 만족도 등 총 8개의 문항에 대해서 설문을 실시하였고, ‘보통이다’ 는 답변을 포함하여 만족도 결과를 분석하였다.

먼저, 학생 대상 원어민 활용 수업 효과성(질문1. 원어민 선생님과 함께 수업을 하면 듣기, 말하기 능력 등 영어능력이 향상되었다)과 수업 만족도(질문4. 원어민 선생님과 함께 한 수업(또는 활동)에 만족한다)에 대한 항목에서 각각 96%와 97%로 최고의 만족도를 기록하였다. 전년도 만족도 91%와 94%와 비교할 때 각각 5%, 3% 증가하였을 뿐만 아니라, 최고치를 기록하였다.

학교 급별로는, 원어민 활용 수업 만족도에 대한 조사 결과가 고등학생 97%, 초등학생 96%, 중학생 95% 순으로 나타났다. 특히, 고등학교가 전년도 대비 3% 향상된 97%의 만족도가 나온 것은 특목고, 교과중점학교 등 영어 관련 특색교육활동 요구가 있는 고등학교에 원어민 교사의 선택적 배치 및 활용이 강화되면서 상대적으로 높은 만족도가 나온 것으로 분석된다.

외국 문화 이해 교육에 대해서는 평균 96%(초등학교 95%, 중학교 96%, 고등학교 97%)가 도움이 되었다고 응답했다. 2016년 92%에 비해 4% 상승한 결과이다. 이는 원어민교사 활용이 글로벌 문화를 이해하는데 직·간접적으로 도움이 되고, 특히 영어한마당(또는 English Festival Day), 영어책쓰기 활동, 글로벌브리지프로그램 등의 원어민 활용 영어동아리 사업을 다각적으로 펼쳐 외국 문화 이해도 제고에 한층 더 기여하고 있는 것으로 판단된다.

원어민을 활용한 방과후수업 만족도의 경우도 평균 92%(초등학교 93%, 중학교 89%, 고등학교 90%)로 2016년도에 비해 방과후학교 만족도가 1% 증가되었다. 학부모를 대상으로 사교육비 경감과 관련하여 반응을 분석한 결과, 평균 92.7%(초등학교 92%, 중학교 96%, 고등학교 90%)의 학부모가 전반적으로 원어민 활용 수업이 사교육비 경감에 기여하고 있다고 답변하였으며, 학교 급별로는 중학교 학부모의 사교육비 경감 만족도가 96%로 가장 높았다.