천내초, 미디어 리터러시 역량 함양 공개수업

-미디어 리터러시 역량 jump up

대구천내초등학교(교장 한승희)가 지난 3월부터 대구지역에서는 처음으로 교육부 요청 대구광역시교육청지정 미디어 리터러시(문해력) 역량 함양 정책연구학교로 선정된 가운데 학생들의 미디어 리터러시 역량 향상을 위해 노력한 모습을 지난 10월 12일(수) 대구시 교원들을 대상으로 미디어 리터러시 역량 함양 공개수업을 실시하였다.

미디어 리터러시 연구학교는 학생들이 ‘미디어가 전달하는 정보나 문화 콘텐츠에 적절히 접근하여 이를 비판적으로 이해하고, 미디어를 활용하여 의미 있는 정보와 문화를 생산하고 전달할 수 있는 능력 및 윤리적이고 책임 있게 미디어를 이용하는 태도’를 기르는 것을 집중적으로 운영하는 학교이다.

천내초는 그동안 교원, 학생, 학부모 연수를 통해 미디어 리터러시 역량 함양 향상에 노력을 기울이고, 특히 학생들의 미디어 리터러시 역량 함양을 위해서 미디어 리터러시 역량 중심 수업 모델(미디어 접근 중심 수업모델, 미디어 이해 중심 수업모델, 미디어 표현 중심 학습 수업모델, 미디어 소통 중심 수업모델)을 개발하여 수업을 진행하였다.

또한 학생들의 표현 및 소통 역량을 키우기 위한 체험활동으로 15개의 미디어 및 단편드라마 동아리를 운영하고, 지역기관 및 자원인사 활용 미디어 리터러시 교육으로는 신문사 기자체험 연수, 청소년 영상물 건전이용 프로그램, 지역 방송국 견학 및 PD, 기자, 리포터 되어보기 체험, 미디어 캠프, 아침을 여는 행복한 신문 읽기 활동 등을 추진하였다.